Lunchbox - auf eine Runde mit einem Hund und Nina Mülhens

Willkommen bei der #lunchbox – heute auf einer Runde mit meinem Hund und Thomas Lorenz, dem Gründer von „Brief nach Berlin“. Ich bin Nina, Mitgründerin von DigitalSchoolStory. In dieser Folge sprechen Thomas und ich darüber, wie aus dem Ärger über ein Problem eine Idee entsteht und warum es manchmal wichtiger ist, einfach anzufangen, statt auf die perfekte Lösung zu warten. Es geht um KI und Technologie, Fehlerkultur und Pragmatismus, politische Beteiligung und Selbstwirksamkeit und um die Frage, wie wir Menschen vom Meckern ins Machen bringen. Und wir sprechen darüber, warum gerade junge Menschen erleben sollten, dass Demokratie nicht nur etwas...

Willkommen bei der #lunchbox – heute auf einer Runde mit meinem Hund und Ben Oelschläger aus dem Schülerrat in Mecklenburg-Vorpommern. Ich bin Nina, Mitgründerin von DigitalSchoolStory. In dieser Folge sprechen Ben und ich darüber, warum Mitreden allein nicht reicht, wann aus Beteiligung echte Mitbestimmung wird und weshalb Schule jungen Menschen mehr zutrauen muss. Es geht um Frontalunterricht und Projektarbeit, Vertrauen und Eigenverantwortung, Fehlerkultur, Demokratie und die Frage, warum Schüler:innen nicht nur angehört werden sollten, sondern dort mitentscheiden müssen, wo über ihre Zukunft entschieden wird. Und wir sprechen darüber, was sich in Schule verändern müsste, damit aus Zuhören tatsächlich Umsetzung wird.

Willkommen bei der #Lunchbox – heute auf einer Runde mit meinem Hund und Ralf Neugschwender vom Verband Reale Bildung. Ich bin Nina, Mitgründerin von DigitalSchoolStory. In dieser Folge sprechen mein Co-Host Elliot Belmadani und ich mit Ralf darüber, warum berufliche und akademische Bildung endlich gleichwertig gedacht werden müssen. Es geht um Demokratiebildung, Berufsorientierung, innovative Prüfungsformate im Zeitalter von KI und die Frage, wie Schule junge Menschen stärker auf das Leben vorbereiten kann. Ein Gespräch über Selbstwirksamkeit, Mut zur Veränderung und darüber, warum gute Bildung immer Theorie und Praxis miteinander verbinden sollte.

Willkommen bei der #lunchbox – heute auf einer Runde mit Lilli Berthold von der Bundesschüler*innenkonferenz. Ich bin Nina, Mitgründerin von DigitalSchoolStory. In dieser Folge spreche ich mit ihr darüber, warum Mitbestimmung für junge Menschen so viel mehr ist als ein nettes Beteiligungsformat, was passiert, wenn Schüler:innen zwar angehört, aber nicht wirklich einbezogen werden, und warum echte Wirksamkeit entscheidend dafür ist, ob junge Menschen Vertrauen in Demokratie entwickeln. Es geht um Schule, Verantwortung, Resignation, Social Media, mentale Gesundheit und um die Frage, warum wir es uns eigentlich nicht leisten können, Schüler aus politischen Entscheidungen herauszuhalten.